El significado de Mujer, para la Universidad Nacional de las Ciencias

Cada 8 de marzo el mundo conmemora el Día Internacional de la Mujer, una fecha promovida por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) que en 2026 se celebra bajo el lema “Derechos, justicia y acción por y para todas las mujeres y niñas”. Más que una efeméride, se trata de una oportunidad para reconocer la presencia y el aporte de las mujeres en distintos ámbitos de la sociedad.

En ese contexto, la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán (UNC) se proyecta como una institución donde el talento femenino forma parte esencial de su desarrollo. Desde sus aulas, laboratorios y espacios de gestión, estudiantes, profesoras, investigadoras y trabajadoras universitarias contribuyen de manera decisiva al crecimiento de la universidad.

El trabajo y talento de las mujeres es parte fundamental del quehacer universitario como fuente permanente de conocimiento, dedicación y compromiso en la misión que adelanta la institución. 

Como pilar fundamental y columna vertebral de esta casa de estudios, la rectora Gabriela Jiménez Ramírez señaló en el acto central del Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en las Ciencias en febrero del presente año, que “las mujeres representan el 41% de la matrícula estudiantil y lideran en un 64% áreas estratégicas como Biotecnología, Filosofía, Oceanología y Ciencia Molecular”.

Ha destacado la rectora Jiménez Ramírez en diversas oportunidades que las mujeres lideran la mayoría de los proyectos científicos y de investigación en Venezuela, superando barreras y aportando a la soberanía tecnológica.

Asimismo, considera a la mujer como un actor clave en la defensa de la nación, que fluye y avanza en todos los espacios, actuando con corresponsabilidad e igualdad.   “Hoy en día las mujeres son pioneras y valientes mujeres que abrieron los senderos desde las universidades y Centros de Investigación, académicas que marcaron un ritmo en el trabajo científico”, expresó.

Mujeres con poder

Raquel Del Toro, doctora en Ciencias mención Química, se desempeña como Jefa del Área de Gestión de Áreas de Formación de la Coordinación Académica, así como, docente del área temática de química y coordinadora de la asignatura química general de la UNC. Reflexiona sobre lo que significa ejercer la ciencia desde la condición femenina.  

“Ser mujer de ciencia es un campo que hemos ganado, así como, en todos los ámbitos laborales, la mujer ha tenido que demostrar que tiene las capacidades para entender todo lo relacionado con el conocimiento de su área, ser una mujer integral, no dejar de lado sus etapas de vida y, al mismo tiempo, ser exitosa”, acotó.

Para Del Toro, la exigencia académica no distingue género, aunque reconoce que existen retos asociados a la conciliación entre la vida personal y la profesional. En ese sentido, afirma que “la competencia de la mujer requiere estar siempre documentada, estar permanentemente actualizada y eso es idéntico tanto para hombres como para mujeres. Creo que hombres y mujeres tienen la misma posibilidad de competir.”

Norelis Monteverde, Ingeniera en Sistema es la Coordinadora de Innovación y Tecnología de la Universidad Nacional de las Ciencias, un área importante para la institución universitaria que apunta la tecnología y la innovación como base estructural de la formación.

“Trabajar aquí ha sido todo un reto, primero, porque es un área que yo no había experimentado, tengo muchos años de experiencia en varios cargos públicos en el aspecto tecnológico, y de verdad la UNC, ha sido una experiencia innovadora, maravillosa, debido a que me encontré una infraestructura muy moderna, y de alguna manera poder canalizar toda esa experiencia enfocada al nuevo mundo innovador que implementa la rectora Gabriela Jiménez, ha sido un reto personal”.

Monteverde, asegura que ciertamente este cargo se perfila como rol masculino, porque es la tendencia debido a que se maneja servidores, redes, servicios tecnológicos y generalmente la visión del hombre pues es bien centrada en este aspecto, pero “sin embargo, como mujer he conformado un equipo mixto, entendiendo que la visión de las mujeres es ampliada. Nosotras nos caracterizamos por ser multitareas. Eso es lo que he tratado de implementar acá, generando un equipo que pueda integrarse tanto hombres como mujeres en el área de soporte técnico, como el área de infraestructura tecnológica”.

Su papel en la UNC, ha cambiado su vida desde diferentes puntos. “Como mujer, me siento honrada de pertenecer a este grupo, a este equipo que inició este proyecto. Un proyecto hermoso y que ha honrando la memoria de Humberto Fernández Morán, un científico que fue un visionario y seguir esa visión desde la coordinación que le da vida tecnológicamente a la universidad es un desafió”.

Otra de las mujeres poderosa, es la doctora Yoyna Rivas, coordinadora de Formación y Calidad Docente de la UNC y docente del tópico de Biología del Curso de Acompañamiento a la Iniciación Universitaria (CAIU), sobre los desafíos que implica ser mujer y científica explica que “el tema de ser mujer y trabajar es un reto por todo lo que significa ser mujer y tener familia. Aparte de la aspiración de trabajar, de hacer cosas, sobre todo en el área científica, también hay una responsabilidad muy grande en nuestras vidas que es la familia, los hijos, el hogar.”

A las jóvenes interesadas en la ciencia les deja un mensaje claro: “El hecho de que sean mujeres, no representa una limitante para incorporarnos a este trabajo o a esta área de estudio.”

Por otra parte, la psicóloga Elaymar Jiménez forma parte de la Dirección Estudiantil de la UNC, ella asegura que ser mujer es lo más importante de este siglo. “Somos poderosas, somos valientes y, sobre todas las cosas, nos debemos tener como prioridad, es decir, siempre nos debemos tener como primeras, segundas y terceras”.

El área de salud integral para ella es importante, y desde la perspectiva de la mujer es un punto de partida para la sociedad y, más aún, para la Universidad Nacional de las Ciencias, que formará a las científicas más importantes del país y del mundo.

“Para mí trabajar en la UNC es un honor, pertenecer a la planta de trabajadores de la primera universidad científica del país me hace sentir orgullosa. Deseo apostar desde el ámbito psicológico lo mejor a todas las mujeres, a todas las estudiantes que hacen vida aquí”, aseguró Jiménez, quien a su corta edad (22 años) forma parte de las mujeres que escriben día a día la historia de un antes y un después de la Universidad Nacional de las Ciencias.

La geoquímica Helga Handt, coordinadora de la Unidad de Internacionalización de la Coordinación Académica de la UNC, aporta otra perspectiva sobre el papel de la mujer en el mundo científico. Para ella, las mujeres desempeñan múltiples roles dentro y fuera del ámbito profesional. “Las mujeres desempeñamos muchísimos roles, ante todo también somos hijas, madres, científicas, docentes”.

Desde su experiencia, esta diversidad de responsabilidades fortalece la capacidad de liderazgo y sensibilidad dentro del trabajo académico. También destaca la importancia del ejemplo que las científicas pueden ofrecer a sus estudiantes. “Siempre vamos dejando huellas y vamos dejando un trabajo, una semilla sembrada para esas generaciones de relevo.”

La Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán ha consolidado un modelo académico que promueve la participación activa de las mujeres en todos los ámbitos de la vida universitaria.

Esta realidad refleja una política institucional orientada por la rectora Gabriela Jiménez Ramírez de garantizar oportunidades de formación y desarrollo profesional para las mujeres, fomentando su participación en la generación de conocimiento y en la construcción de soluciones para los desafíos del país.

La historia que hoy escribe la primera universidad de las ciencias del país, también es la historia de esas mujeres que, desde distintos espacios, contribuyen a construir conocimiento, formar profesionales y sostener el funcionamiento de una comunidad académica dedicada al futuro del país.

Prensa UNC / YA – MG

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Dirección: Sector Altos de Pipe, kilómetro 11 de la carretera Panamericana, estado Miranda.

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Título a obtener: Licenciado/a en Oceanología

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 185 U.C

Área de conocimiento: Ciencias Agrícolas y del Mar

Campo de estudio:

Oceanografía física: Dinámica oceánica, olas, mareas, corrientes.
Oceanografía química: Composición química del agua de mar, procesos biogeoquímicos.
Oceanografía biológica: Ecología marina, biodiversidad, producción primaria.
Geología marina: Geomorfología costera, sedimentología marina.
Recursos marinos: Pesca, acuicultura, energía marina.


Campo laboral:

Investigación: Institutos de investigación, universidades.
Gestión ambiental: Gobiernos, organizaciones no gubernamentales.
Industria: Acuicultura, pesca, turismo costero, energía marina.
Consultoría: Organizaciones de consultoría ambiental.

Título a obtener: Licenciado/a en Filosofía

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 184 U.C

Área de conocimiento: Artes y Humanidades

Campo de estudio:

Historia de la filosofía: Pensadores y corrientes filosóficas a lo largo de la historia.
Lógica: Razonamiento válido y falacias.
Teoría del conocimiento: Naturaleza del conocimiento, verdad y justificación.
Metafísica: Naturaleza de la realidad, existencia de Dios, el problema del mal.
Ética: Moralidad, valores, justicia.
Filosofía política: Estado, poder, justicia social.
Filosofía de la ciencia: Naturaleza de la ciencia, método científico.


Campo laboral:

Educación: Universidades, colegios, centros de investigación.
Medios de comunicación: Periodismo, comunicación.
Empresas: Recursos humanos, ética empresarial.
Organizaciones no gubernamentales: Desarrollo de proyectos sociales.

Título a obtener: Licenciado/a en Matemáticas

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 185 U.C

Área de conocimiento: Ciencias Naturales

Campo de estudio:

El campo de estudio de un licenciado en matemáticas abarca un amplio espectro, desde la teoría pura hasta las aplicaciones prácticas. Se centra en el desarrollo de un pensamiento lógico y analítico profundo, y el desarrollo del lenguaje lógico-matemático, la capacidad para resolver problemas complejos y la habilidad para modelar y analizar datos. Esto incluye el estudio de áreas como el álgebra, el cálculo, la geometría. La estadística y la teoría de números, así como la aplicación de estos conocimientos en campos como la investigación, la tecnología, y otros campos de aplicación científica.


Campo laboral:

Investigación: Centros de investigación, universidades.
Industria: Organizaciones de tecnología, energía, telecomunicaciones.
Educación: Instituciones educativas.
Gobierno: Organismos reguladores.

Título a obtener: Licenciado/a en Física

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 181 U.C

Área de conocimiento: Física, matemática, ciencias de la computación.

Campo de estudio:

Mecánica clásica y cuántica: Movimiento, fuerzas, energía, partículas subatómicas.
Electromagnetismo: Electricidad, magnetismo, ondas electromagnéticas.
Óptica: Naturaleza de la luz, instrumentos ópticos.
Termodinámica: Calor, temperatura, entropía.
Física moderna: Relatividad, física nuclear, física de partículas.
Física aplicada: Física médica, física de materiales, geofísica.


Campo laboral:

Investigación: Centros de investigación, universidades.
Industria: Organizaciones de tecnología, energía, telecomunicaciones.
Educación: Instituciones educativas.
Gobierno: Organismos reguladores.

Título a obtener: Licenciado/a en Ciencia de Datos

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 186 U.C

Área de conocimiento: Ingeniería y Tecnología

Campo de estudio:

Análisis y visualización de datos.
Aprendizaje automático y modelos predictivos
Inteligencia artificial y minería de datos.


Campo laboral:

Firmas de tecnología e innovación.
Consultoras en análisis de datos.
Instituciones del sector financiero.
Organizaciones del ámbito de la salud.
Industria manufacturera y de producción.

Título a obtener: Ingeniero/a en Robótica y Automatización

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 180 U.C

Área de Conocimiento: Ingeniería y Tecnología

Campo de estudio:

Robótica: Diseño, programación y control de robots.
Automatización industrial: Control de procesos, instrumentación industrial.
Mecatrónica: Integración de sistemas mecánicos, electrónicos y de control.
Inteligencia artificial: Aplicación de técnicas de IA en sistemas robóticos.
Visión artificial: Procesamiento de imágenes para robots.


Campo laboral:

Industria manufacturera: Automatización de procesos productivos.
Automatización de edificios: Control de sistemas de climatización, iluminación.
Robótica de servicios: Robots para asistencia en salud, logística.
Investigación: Centros de investigación en robótica y automatización.

Título a obtener: Licenciado/a en Biotecnología

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 182 U.C

Área de Conocimiento: Ingeniería y Tecnología

Campo de estudio:

Biología molecular y celular: Genética, bioquímica, microbiología.
Ingeniería genética: Manipulación de material genético.
Biotecnología industrial: Bioprocesos, producción de biomoléculas.
Biotecnología ambiental: Bioremediación, bioenergía.
Biotecnología médica: Desarrollo de fármacos, terapias génicas.


Campo laboral:

Industria farmacéutica: Desarrollo de nuevos fármacos.
Agricultura: Mejora de cultivos, desarrollo de biofertilizantes.
Medio ambiente: Bioremediación, bioenergía.
Centros de investigación: Institutos de investigación en biotecnología.

Título a obtener: Ingeniero/a en Inteligencia Artificial

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 181 U.C

Área de Conocimiento: Ingeniería y Tecnología

Campo de estudio:

Aprendizaje automático: Algoritmos de aprendizaje supervisado, no supervisado y por refuerzo.
Redes neuronales: Redes neuronales artificiales, aprendizaje profundo.
Procesamiento del lenguaje natural: Procesamiento de texto, traducción automática.
Visión por computadora: Procesamiento de imágenes, reconocimiento de patrones.
Robótica: Inteligencia artificial aplicada a robots.


Campo laboral:

Tecnología: Desarrollo de software, startups o nuevas empresas de tecnología.
Industria: Automatización de procesos, análisis de datos.
Investigación: Universidades, centros de investigación.
Salud: Diagnóstico médico asistido por computadora, desarrollo de fármacos.
Finanzas: Análisis de mercado, detección de fraudes.

Título a obtener: Ingeniero/a en biomateriales

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 184 U.C

Área de Conocimiento: Ingeniería y Tecnología

Campo de estudio:

Biomateriales: Propiedades, clasificación y selección de materiales para aplicaciones médicas.
Ingeniería de tejidos: Diseño de andamios para regeneración de tejidos.
Liberación controlada de fármacos: Diseño de sistemas para la liberación controlada de medicamentos.
Interacción biomaterial-tejido: Respuesta biológica a los biomateriales.
Procesamiento de materiales: Técnicas de fabricación y caracterización de biomateriales.


Campo laboral:

Industria médica: Diseño y fabricación de dispositivos médicos.
Centros de investigación: Desarrollo de nuevas tecnologías médicas.
Universidades: Docencia e investigación.
Industrias de biotecnología: Desarrollo de nuevos tratamientos y terapias.


Título a obtener: Ingeniero/a en Electromedicina

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 191 U.C

Área de Conocimiento: Ingeniería y Tecnología

Campo de estudio:

Electrónica médica: Diseño y desarrollo de circuitos y sistemas electrónicos para aplicaciones médicas.
Biomateriales: Selección y aplicación de materiales biocompatibles en dispositivos médicos.
Imagenología médica: Equipos de rayos X, resonancia magnética, tomografía computarizada.
Fisiología médica: Funcionamiento del cuerpo humano para el diseño de equipos médicos.
Mantenimiento biomédico: Gestión y mantenimiento de equipos médicos.


Campo laboral:

Hospitales: Mantenimiento de equipos médicos, gestión tecnológica.
Industria: Diseño y fabricación de equipos médicos.
Centros de investigación: Desarrollo de nuevas tecnologías médicas.
Servicios especializados: Mantenimiento y calibración de equipos médicos.

Título a obtener: Licenciado/a en Nanotecnología

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 182 U.C

Área de Conocimiento: Ingeniería y Tecnología

Campo de estudio:

Síntesis y caracterización de nanomateriales: Nanotubos de carbono, nanopartículas, nanopelículas.
Propiedades de la materia a nanoescala: Fenómenos cuánticos, efectos de tamaño.
Nanobiotecnología: Interacción entre sistemas biológicos y nanomateriales.
Nanoelectrónica: Dispositivos electrónicos a nanoescala.
Nanomateriales para energía: Celdas solares, baterías.


Campo laboral:

Industria: Electrónica, farmacéutica, automotriz, energía.
Centros de investigación: Universidades, institutos de investigación.
Sector público: Regulación y desarrollo de políticas públicas en nanotecnología.

Título a obtener: Ingeniero/a en Ciberseguridad

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 187 U.C

Área de Conocimiento: Ingeniería y Tecnología

Campo de estudio:

Seguridad de redes: Protocolos de seguridad, firewalls, VPNs.
Seguridad de sistemas operativos: Protección de sistemas operativos y aplicaciones.
Criptografía: Algoritmos de cifrado, gestión de claves.
Gestión de riesgos: Identificación, evaluación y mitigación de riesgos.
Incidentes de seguridad: Detección, respuesta y recuperación ante incidentes.
Derecho informático: Legislación y normativas en ciberseguridad.


Campo laboral:

Empresas de tecnología: Desarrollo de soluciones de seguridad.
Bancos y financieras: Protección de datos sensibles.
Gobierno: Ciberseguridad gubernamental.
Consultoras: Asesoramiento en seguridad informática.

Título a obtener: Ingeniero/a en Petroquímica

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 186 U.C

Área de Conocimiento: Ingeniería y Tecnología

Campo de estudio:

Procesos petroquímicos: Refinación del petróleo, petroquímica básica e intermedia.
Termodinámica y cinética: Aplicación a procesos químicos.
Transferencia de masa y calor: Diseño de equipos y procesos.
Operaciones unitarias: Destilación, absorción, extracción.
Control de procesos: Automatización y optimización de procesos industriales.
Seguridad industrial: Normas y procedimientos de seguridad.


Campo laboral:

Industria petroquímica: Refinerías, plantas petroquímicas, empresas de gas y petróleo.
Consultoría: Organizaciones de ingeniería y consultoría.
Investigación: Centros de investigación, universidades.
Gobierno: Regulación y control de la industria.

Título a obtener: Licenciado/a en Ciencia Molecular

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 182 U.C

Área de Conocimiento: Ciencias Médicas y de la Salud

Campo de estudio:

Biología molecular: Estructura y función de biomoléculas, expresión génica, regulación génica.
Genética: Herencia, variación genética, ingeniería genética.
Bioquímica: Procesos metabólicos, enzimas, bioenergética.
Bioinformática: Análisis de datos biológicos, biología computacional.
Biotecnología: Aplicaciones de la biología molecular en diversos sectores.


Campo laboral:

Industria farmacéutica: Desarrollo de nuevos fármacos.
Biotecnología: Desarrollo de productos biotecnológicos.
Agricultura: Mejora de cultivos, desarrollo de biofertilizantes.
Medio ambiente: Bioremediación, bioenergía.
Centros de investigación: Institutos de investigación en biología molecular.

Título a obtener: Licenciado/a en Biología y Química Computacional

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 185 U.C

Área de Conocimiento: Ciencias Naturales

Campo de estudio:

Bioinformática: Análisis de secuencias genómicas, filogenia, modelado de sistemas biológicos.
Quimioinformática: Diseño de fármacos, modelaje molecular, química cuántica.
Aprendizaje automático: Aplicación de técnicas de inteligencia artificial a problemas biológicos
y químicos.
Visualización científica: Representación gráfica de datos biológicos y químicos


Campo laboral:

Industria farmacéutica: Diseño de nuevos fármacos.
Biotecnología: Desarrollo de productos biotecnológicos.
Agricultura: Mejora de cultivos.
Medio ambiente: Modelado de sistemas ecológicos.
Centros de investigación: Institutos de investigación en biología, química y computación.

Título a obtener: Licenciado/a en Física Nuclear

Duración: 4 años

Semestres: 8 semestres

Créditos: 181 U.C

Área de Conocimiento: Ciencias Naturales

Campo de estudio:

Núcleo atómico: Estructura, propiedades y transformaciones.
Radioactividad: Tipos de radiación, decaimiento radioactivo y sus aplicaciones.
Reactores nucleares: Funcionamiento, diseño y seguridad.
Física de partículas: Interacciones fundamentales y modelos teóricos ricos.


Campo laboral:

Centros de investigación: Institutos de física, laboratorios nacionales.
Industria: Industrias del sector energético, farmacéutico, metalúrgico.
Sector público: Regulación nuclear, protección civil.
Academia: Docencia e investigación en universidades, Institucionales.