¿Qué límites debería tener una tecnología? ¿Cuándo una innovación produce bienestar y cuándo puede generar riesgos? ¿Quién decide cómo se utiliza un descubrimiento científico? ¿Qué significa actuar correctamente cuando están en juego la vida, el ambiente, los datos personales o la dignidad humana? Estas interrogantes que pertenecen al territorio de la filosofía, forman parte de las discusiones más importantes de la ciencia y la tecnología de la actualidad.
La inteligencia artificial, la biotecnología, la edición genética, las neurociencias, la automatización y las tecnologías de procesamiento masivo de datos han multiplicado la capacidad humana para transformar la realidad y, al mismo tiempo, han ampliado la necesidad de examinar las consecuencias de esas transformaciones.
La UNESCO reconoce la dimensión contemporánea de la filosofía al considerarla una disciplina y una práctica que favorecen el pensamiento crítico, el diálogo intercultural y la comprensión de los grandes desafíos de las sociedades. Asimismo, vincula la reflexión filosófica con la definición de principios éticos capaces de orientar la acción humana frente a problemas actuales.
Es en ese punto de encuentro entre conocimiento, pensamiento crítico y responsabilidad, la Licenciatura en Filosofía de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán (UNC), propone formar profesionales capaces de analizar problemas del conocimiento, la sociedad y la acción humana, con especial atención a los dilemas que plantea el desarrollo científico y tecnológico.
Filosofía dentro de una universidad científica
A primera vista, la presencia de una licenciatura en Filosofía dentro de una institución universitaria orientada hacia la ciencia y las tecnologías emergentes podría parecer una combinación poco convencional. En realidad, constituye una de las expresiones más claras de una concepción amplia del conocimiento.
La UNC nació con una orientación hacia la investigación científica, la innovación tecnológica y la formación en campos emergentes. En ese escenario, la filosofía introduce una dimensión relacionada con la capacidad de examinar los fundamentos, los métodos, los límites y las consecuencias del conocimiento.
Frente a la visión tradicional que reduce la filosofía al estudio histórico de autores y escuelas de pensamiento, la UNC la concibe como un espacio desde el cual se plantean interrogantes sobre qué conocimiento se produce, cómo se valida, para qué se utiliza y cuáles son las responsabilidades asociadas a su aplicación.
Bajo esta perspectiva, la Licenciatura en Filosofía de la UNC tiene como objetivo general formar profesionales capaces de analizar críticamente los problemas fundamentales de la existencia humana, la sociedad y el conocimiento, desarrollando competencias de pensamiento crítico, argumentación y comunicación efectiva. El programa tiene una duración de cuatro años y contempla 184 unidades de crédito.
El campo de estudio de la carrera abarca áreas fundamentales de la disciplina, abordando de manera sistemática diversos ejes temáticos que estructuran el pensamiento filosófico:
- Historia de la filosofía: Análisis de los pensadores y corrientes filosóficas a lo largo de la historia.
- Lógica: Estudio del razonamiento válido y la identificación de falacias.
- Teoría del conocimiento: Exploración de la naturaleza del conocimiento, la verdad y la justificación.
- Metafísica: Indagación sobre la naturaleza de la realidad, la existencia de Dios y el problema del mal.
- Ética: Reflexión sobre la moralidad, los valores y la justicia, así como identifica ámbitos de aplicación relacionados con la ética, la bioética, la ética empresarial e industrial, la ética ambiental, entre otros.
- Filosofía política: Examen del Estado, el poder y la justicia social.
- Filosofía de la ciencia: Comprensión de la naturaleza de la ciencia y el método científico.
La estructura permite profundizar y adquirir herramientas para identificar problemas, formular preguntas, examinar conceptos, comparar argumentos y construir posiciones razonadas. También destaca por su carácter interdisciplinario y su capacidad para establecer un productivo diálogo entre la ciencia, la tecnología, la ética y otros campos del conocimiento.
Además de la incorporación de diversas corrientes del pensamiento, otro componente de la propuesta de la UNC, es el reconocimiento de los saberes indígenas y de la filosofía originaria. Estos saberes permiten aproximarse a nociones como equilibrio, territorio y vida en comunidad, conceptos que mantienen vigencia en debates contemporáneos sobre sostenibilidad y ética ambiental. Este enfoque plantea la posibilidad de reconocer otras maneras de comprender la relación entre humanidad, naturaleza, territorio y comunidad.
En cuanto al campo laboral, los egresados estarán en capacidad de desarrollar actividades de investigación, docencia y asesoría. La amplitud de la formación permite abarcar espacios de trabajo vinculados con la transformación tecnológica del país. Por ejemplo, puede formar parte de equipos interdisciplinarios encargados de analizar las implicaciones sociales de una nueva tecnología; contribuir con la elaboración de marcos éticos para sistemas de inteligencia artificial; participar en comités de bioética; o intervenir en debates relacionados con políticas científicas y tecnológicas.
Pensamiento crítico y ética
Como expresión de la intención institucional de vincular el desarrollo tecnológico con la responsabilidad social, la UNC destaca precisamente por incorporar componentes éticos y filosóficos en todos sus programas de formación académica.
Sobre esta visión, la rectora de la UNC, Gabriela Jiménez Ramírez, ha explicado la importancia de la formación en bioética al señalar que: “vivimos un mundo tecnológico acelerado, donde la individualidad de la investigación científica y el culto al ego parecen posicionarse. Ante esto tenemos que equilibrar las prácticas y ordenar bajo los principios fundamentales de la moral y la ética, la investigación científica”.
La afirmación permite entender la filosofía como parte de una formación universitaria que busca que el conocimiento tecnológico esté acompañado por capacidad de reflexión sobre sus consecuencias. Estas palabras plantean que las decisiones sobre ciencia y tecnología requieren deliberación, diálogo y consideración de sus efectos sobre las personas y la sociedad.
Incorporar la filosofía en una universidad científica significa preparar profesionales conscientes de cómo funcionan las tecnologías y del contexto real donde estas impactan. Permite cultivar la capacidad de preguntar, argumentar, contrastar ideas y examinar los límites de aquello que la ciencia y la tecnología hacen posible. Es también un punto de encuentro entre disciplinas que, aunque utilizan lenguajes diferentes, comparten una misma responsabilidad frente al futuro.
Con ese propósito, la Licenciatura en Filosofía de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán integra la lógica, la teoría del conocimiento, la ética y la filosofía de la ciencia para producir conocimiento, innovar y construir el futuro científico y tecnológico de Venezuela, respondiendo a los desafíos transversales de la sociedad actual.
Prensa UNC – YA