La rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán (UNC), Gabriela Jiménez Ramírez, sostuvo un encuentro con los estudiantes universitarios en el que ratificó el compromiso de la casa de estudio con la formación, la soberanía y la paz. Durante el compartir con los jóvenes en los espacios del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), la rectora recordó el origen y la visión del principal centro de investigación del país, fundado por el doctor Humberto Fernández-Morán. «No fue un accidente, fue un acto de creación de conocimiento, de soberanía, de ciencia para el bienestar, de conocimiento para el servicio del prójimo», expresó. En sus declaraciones, la rectora se refirió a la agresión imperial contra la población civil y las infraestructuras del país, hecho que calificó como un «ataque inmoral, ilegal, sin justificación alguna». En la jornada, la también vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud alertó sobre las consecuencias humanas y sanitarias derivadas por el bombardeo, donde el ataque en el estado La Guaira, que hizo perder el almacén de los medicamentos para tratamientos de nefrología, diálisis, puso en riesgo miles de vidas humanas en Venezuela y llevó a la emergencia por hemodiálisis. En relación con la afectación a los espacios del centro de investigación, la rectora Gabriel Jiménez Ramírez denunció la destrucción de espacios académicos fundamentales, como lo fue el Centro de Matemáticas, por lo que enfatizó el rol de la educación y la ciencia como herramientas para la paz y la vida. «Cómo le explicamos a la juventud venezolana que la ciencia no es para la guerra, que la ciencia es para la suprema creación de felicidad, de paz, de construcción colectiva, de fraternidad, de solidaridad», afirmó. Durante la jornada, los jóvenes estudiantes pudieron observar de primera mano la destrucción de los dos mísiles que cayeron en el Centro de Matemáticas durante la noche del 3 de enero. La Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, reiteró la rectora Jiménez Ramírez, mantendrá abiertas sus aulas, avanzará en la reconstrucción de sus espacios y continuará formando científicas y científicos al servicio del bienestar, la paz y el futuro de Venezuela. «Lo mejor de Venezuela somos nosotras, somos nosotros, hermanas, hermanos (…) Lo mejor de Venezuela es nuestra dignidad, nuestro patriotismo, nuestro nacionalismo, nuestro amor por nuestra tierra. Hoy, la invitación nuestra es la unidad, la unidad de nuestra universidad», afirmó al tiempo que rememoró que la UNC es “una de las obras más grandes del Presidente Nicolás Maduro” dado que “es una puerta al futuro, es una ventana a la libertad que es el conocimiento”. Mincyt/Prensa/AE/Fotografías: AF

En las instalaciones de la Universidad Nacional  de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán(UNC) se llevó a cabo una actividad especial con la participación del Dr. Roberto Betancourt, Secretario de la institución; Dr. David Coll, Director de Investigación; Dr. Pablo Pérez, Director de Registro, Control y Seguimiento y el especialista Nelson Gómes, con el propósito de informar y analizar los hechos ocurridos el pasado 3 de enero de 2026 producto del oprobioso ataque de los Estados Unidos de América en nuestro territorio, incluyendo las instalaciones del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC).  El encuentro contó con la participación de personal administrativo, de servicio, docente e investigación en el marco del reinicio de las actividades académicas.  Durante su intervención, el Dr. Betancourt destacó el retorno a clases y el despliegue informativo interno como parte de un esfuerzo institucional para contextualizar la actual coyuntura política nacional y la afectación de la infraestructura del IVIC y -con ella- de nuestra universidad.  A pesar de las dificultades ocasionadas por el suceso, destacó la incorporación de la fuerza estudiantil, al respecto manifestó que “estamos dando a conocer los avances que hemos logrado no solamente en el 2025, sino cómo se vislumbra 2026 a pesar de las adversidades que el hegemón impone en su retórica belicista”, recordando además que, el propio doctor Fernández-Morán impuso la agenda de liberación de la ciencia en pleno ataque a la ciudad donde obtuvo su título de medicina: Munich, 1944. Al mismo tiempo, señaló que “estamos proveyendo información de primera mano acerca del alto nivel de compromiso y funcionamiento de nuestro gobierno Bolivariano, en la expertas manos de nuestra presidenta encargada Delcy Rodríguez, la cual apoyamos junto a los poderes del Estado Nacional. Igualmente, ratificó que “exigimos que sea liberado y devuelto al suelo patrio  nuestro presidente Nicolás Maduro Moros y la Primera Combatiente Cilia Flores. El llamado a los hombres y mujeres de la universidad es a mantener informado a nuestra población estudiantil, siguiendo las instrucciones de nuestra rectora Gabriela Jiménez Ramírez». Por otra parte, el Dr. David Coll centró su intervención en la evaluación técnica y científica de los efectos del bombardeo en el IVIC, particularmente en áreas sensibles de la planta física del instituto. Desde una perspectiva de rigor académico, subrayó que las inspecciones realizadas permiten ofrecer tranquilidad a la comunidad, gracias a una revisión pormenorizada por expertos de las zonas afectadas. Asimismo, precisó que los impactos registrados alcanzaron principalmente a los departamentos de Matemática, así como a otras áreas académicas, pero aclaró que no existe riesgo alguno para el uso de los espacios habilitados, tras la verificación de ausencia de desechos peligrosos o material radioactivo. En la misma línea, resaltó el acompañamiento de expertos en explosivos y química para sustentar técnicamente las conclusiones presentadas. En este contexto, el químico y especialista Nelson Gómes presentó un análisis detallado sobre el punto de impacto, especialmente en el área adyacente al Centro de Matemáticas, donde se encontraban instalaciones de telecomunicaciones con varias décadas de antigüedad. Gómes explicó que los estudios realizados descartan versiones difundidas en redes, al tiempo que precisó que las características del impacto y los restos hallados permiten afirmar la ausencia de riesgos para la comunidad. Finalmente, Betancourt afirmó que “pese al artero ataque que sufrió nuestro país, Venezuela no ha caído, ni caerá; cada laboratorio, cada aula y cada proyecto de investigación que hoy se levanta con valentía es un acto de patriotismo”. Es así como la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, reafirma su compromiso con la información responsable, la seguridad de su comunidad y el abordaje institucional de los acontecimientos nacionales desde una perspectiva académica, sustentada en datos verificables, evaluación científica y coordinación organizativa, en consonancia con su misión formativa y su responsabilidad pública. Prensa UNC / YA

Uno de los rasgos distintivos del modelo educativo de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán (UNC) es la incorporación de la bioética como eje transversal del pensum académico. Este enfoque representa una parte constitutiva del aprendizaje científico en la formación de los futuros profesionales al promover una relación responsable entre ciencia, tecnología, sociedad y vida. En consonancia con legado del Dr. Humberto Fernández-Morán, la UNC está comprometida con una ciencia dirigida al bienestar social y con un desarrollo tecnológico de sentido humanista, orientado a la vida y vinculado a las realidades del país. La Rectora de la UNC y ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez considera que este enfoque permite “fomentar la apropiación social de la tecnología, entendida como la capacidad de los pueblos para comprender, participar, adaptar y crear soluciones tecnológicas y científicas desde sus propias realidades”. Más aún, tiene el firme convencimiento de que la bioética es un acto “profundamente humano”, que respeta la vida y fomenta la solidaridad. Bajo esta visión institucional, la bioética no se limita a un curso aislado dentro del plan de estudios, sino que permea cada espacio académico. Los estudiantes, desde los primeros semestres, se enfrentan a dilemas éticos reales en investigaciones vinculadas con la realidad. Esta articulación permite que los futuros científicos apliquen principios bioéticos en contextos prácticos, fortaleciendo su capacidad de tomar decisiones informadas y responsables. Se trata de una orientación que cobra relevancia en un proyecto de país donde la ciencia y la tecnología son concebidas no solo para generar conocimientos, sino también propuestas que deben responder a las necesidades humanas y colectivas. Este enfoque integral contribuye a formar líderes científicos capaces de dialogar con sus comunidades, interpretar contextos complejos y actuar con una base ética sólida. En tiempos en los que la ciencia global enfrenta dilemas éticos de gran impacto, que van desde la manipulación genética hasta los algoritmos de inteligencia artificial, la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán promueve una educación científica que no se desliga de los valores humanos. La bioética, en este sentido, no es un complemento académico, sino la columna vertebral que orienta a cada estudiante hacia una ciencia al servicio de la vida, la equidad y el desarrollo sostenible del país. Prensa UNC / YA

La rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, Gabriela Jiménez Ramírez, sostuvo una reunión con científicos del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) y docentes de esta casa de estudio, con el objetivo de coordinar acciones académicas, humanas y de acompañamiento emocional de cara al reinicio de actividades académicas. Durante el encuentro, la rectora destacó la importancia de la preparación integral del personal docente para recibir a los estudiantes, que muchos de ellos forman parte del Programa Nacional Semilleros Científicos. «Los docentes que hoy están convocados es porque tenemos que prepararnos para el día lunes para recibir a nuestros estudiantes, a nuestros jóvenes, a nuestras niñas y niños del Semillero Científico que nace como una propuesta del presidente legítimo Nicolás Maduro Moros», afirmó durante el encuentro, celebrado en el Edificio de Ciencias Ambientales del IVIC. La rectora y ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología explicó que la reunión tuvo como propósito generar herramientas para enfrentar el contexto emocional que atraviesa la comunidad universitaria tras el bombardeo perpetrado por Estados Unidos contra Venezuela y enfatizó el rol de los científicos y docentes como referentes para las nuevas generaciones y actores en la superación del duelo colectivo. «Este encuentro es para conseguir las medidas, los medios, las recomendaciones para superar la agresión y el duelo, pero yo necesito también de mis estudiantes, necesito de sus sonrisas, necesito de sus esperanzas, porque yo sé que muchos de ellos quieren ser como ustedes y que muchos de ellos van a conseguir en ustedes los mejores referentes de dignidad y que si lo logramos nuestro pueblo va a tener paz, porque verán de nosotros lo mejor», puntualizó. Subrayó que una parte significativa del estudiantado proviene de regiones directamente impactadas por el bombardeo, que registró un saldo de más de un centenar de fallecidos y cientos de heridos. «Ustedes tienen que recibir el día lunes a nuestros estudiantes y el 52% de nuestros estudiantes son de Miranda, Caracas y La Guaira y que tienen duelos emocionales, que tienen heridas, que tienen incertidumbres», aseveró. Recordó que este ataque impactó en las instalaciones del IVIC donde se vieron afectados cinco centros de investigación, especialmente el Centro de Matemáticas que quedó totalmente destruido, así como rememoró que todos los espacios del instituto son utilizados, además, por los estudiantes de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán. Es por esta razón que indicó que, para este lunes, se tiene prevista una caminata por parte de los estudiantes, acompañados por el cuerpo docente, al sitio del bombardeo. «Vamos a estar en nuestra universidad, vamos a recibir a nuestros estudiantes y vamos a hacer una caminata al sitio del bombardeo, porque es nuestra verdad y tenemos que quitarle el celofán a esa verdad y decirles a los muchachos, usted hace nanotecnología, usted hace química, bioinformática, ciencias de datos, inteligencia artificial, ingeniería de materiales, no para la guerra, sino para la construcción de paz desde el conocimiento», puntualizó. Durante su intervención, la rectora llamó a la unidad institucional y al compromiso político con la paz del país y expresó su respaldo a la jefa de Estado Encargada, Delcy Rodríguez. «Hoy todos nosotros en unidad, en unidad y en respaldo total, absoluto, a la doctora Delcy Rodríguez, como presidenta encargada, tenemos que acompañar la paz de nuestro pueblo. No podemos formar profesionales desclasados, sin conciencia social, sin responsabilidad en el otro, es inaceptable que tengamos universidades mudas, porque su silencio es más doloroso que los misiles», añadió la ministra Gabriela Jiménez Ramírez. Reafirmó la visión de la ciencia venezolana, como una herramienta para la reconciliación nacional y la preservación de la República. Mincyt/Prensa/AE/Fotografías: CR

Con el inicio de las actividades académicas previsto para el próximo 19 de enero, la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán (UNC) da pasos significativos en su desarrollo institucional como referente de un proyecto universitario innovador, orientado a la formación científica de alto nivel, con compromiso social y una clara vocación por responder a los grandes desafíos contemporáneos de Venezuela y del mundo. Esta nueva etapa se inscribe en un proceso de planificación académica dinámica, concebida desde una visión integral del hecho educativo. Como señala la profesora Denyz Luz Molina, Coordinadora de Carreras de la UNC, la institución “se gestiona desde la participación horizontal de todos los agentes involucrados, así como el grado de articulación que tiene la universidad tanto con instituciones, entes especializados e institutos”. Se trabaja de manera integrada, como un “ecosistema científico de aprendizaje, una comunidad de aprendizaje”, donde la atención al estudiante constituye uno de los ejes centrales de la planificación institucional. Es así como con la apertura de este nuevo período académico, la UNC amplía su oferta formativa con la incorporación de tres nuevas carreras de pregrado: Licenciatura en Ciencias Ambientales y Climáticas, Licenciatura en Geociencias y Licenciatura en Virología. Se trata de programas concebidos para atender problemáticas estratégicas como el cambio climático, la gestión responsable del territorio, la prevención de riesgos naturales y sanitarios, así como el fortalecimiento de las capacidades científicas nacionales frente a amenazas epidemiológicas y ambientales. Carreras para una nueva realidad científica y social La apertura de nuevas licenciaturas no responde únicamente a una ampliación cuantitativa de la oferta académica o de la matrícula universitaria, sino a una visión a largo plazo sobre el papel de la ciencia en el desarrollo nacional. Desde su concepción, la UNC se ha propuesto formar profesionales capaces de articular el conocimiento científico con las necesidades reales del país, en un contexto marcado por la crisis climática global, la transformación de los sistemas productivos y los desafíos en salud pública. La carrera de Ciencias Ambientales y Climáticas se proyecta como una disciplina de importancia para el análisis y la mitigación de los impactos del calentamiento global, la protección de ecosistemas estratégicos y la formulación de políticas públicas sustentadas en evidencia científica. Mientras que la carrera de Geociencias busca fortalecer la comprensión del territorio venezolano, sus recursos y riesgos, aportando herramientas técnicas esenciales para la planificación, la soberanía energética y la gestión ambiental. En tanto que la carrera de Virología adquiere una relevancia incuestionable en un mundo atravesado por emergencias sanitarias, donde la investigación, la prevención y el desarrollo de capacidades propias resultan determinantes. Sobre estas nuevas ofertas académicas, la profesora Molina precisa, que la universidad tiene previsto avanzar en “la aprobación de los programas académicos y sus estudios de factibilidad, para dar inicio a las mismas próximamente” . Subraya, que esta planificación académica responde a una permanente revisión, en función de los contextos y de las realidades que atraviesa la comunidad universitaria, lo que ha implicado “reconfigurar las estrategias de enseñar, de aprender y, sobre todo, la atención del ser y del convivir desde una educación para la paz”. Igualmente, manifestó que se sigue con el desarrollo del Curso de Acompañamiento a la Iniciación Universitaria (CAIU II) profundizando en la concepción integral de acompañamiento al estudiante para que “desarrolle competencias, habilidades, aptitudes, destrezas y valores”, enfatizando en un eje transversal que tenemos en el currículo que es” la bioética para consolidar lo que es la ciencia para la vida”. Se continúa fortaleciendo  los cinco módulos, lógico matemático, desarrollo del pensamiento crítico, filosofía de la ciencia, metodología de la investigación y en ciencias naturales, que son física, química y biología, experiencias mediadas por el uso de la tecnología. Asimismo, señaló Molina, que se mantiene la formación continua en herramientas tecnológicas para los docentes. También, se está trabajando en la integración socio comunitaria y docente, mediante un plan de líneas de investigación en ciencia, tecnología e innovación en áreas prioritarias para el país. Igualmente, se lleva a cabo el plan de formación continua del pregrado y estudios avanzados determinados por áreas de conocimiento en: ciencias naturales, ingeniería y tecnología, ciencias médicas y de la salud, ciencias agrícolas y del mar, ciencias sociales, arte y humanidades para la configuración de especializaciones técnicas y su articulación con las ofertas académicas de estudios avanzados del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC).  Con esta consolidación y expansión académica, la UNC reafirma su papel como institución de vanguardia en la formación científica del país, alineada con las prioridades del desarrollo sostenible y con una visión integral del conocimiento como motor de transformación social. La profesora Molina, destaca la necesidad de formar científicos con sensibilidad humana, capaces de comprender las implicaciones éticas y sociales del conocimiento que producen. Crecimiento de la matrícula y proyección nacional La agenda académica de la UNC para 2026 se articula estrechamente con las políticas públicas en materia de ciencia, tecnología e innovación. El pasado 13 de enero, durante la primera reunión del directorio del Mincyt, la ministra Jiménez Ramírez reiteró el compromiso del Estado venezolano con el fortalecimiento de la investigación científica como eje estratégico del desarrollo nacional. En ese contexto, puntualizó que durante 2026 se mantendrá el impulso del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, orientado al bienestar del pueblo venezolano y al fortalecimiento del carácter soberano del conocimiento. Al referirse al papel de la UNC en este proceso, señaló que se trata de “una universidad para la ciencia que responde a la racionalidad de la vida, que posiciona a la juventud venezolana en la creación y en la técnica, desde el desarrollo territorial”. Una muestra de este fortalecimiento institucional se refleja en las proyecciones de matrícula. Para el inicio del período académico 2026, está previsto el ingreso de 2.809 nuevos aspirantes, cifra que confirma el creciente interés de la juventud venezolana por una oferta educativa orientada a la ciencia, la tecnología y la innovación con sentido social. Este crecimiento representa no solo un desafío logístico y académico, sino también una oportunidad para ampliar el impacto de la UNC en la formación de

La rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, Gabriela Jiménez Ramírez, destacó la importancia de la bioética como eje formativo y humano para acompañar a la comunidad universitaria frente al impacto de los bombardeos perpetrados por Estados Unidos (EEUU). En un encuentro desarrollado con docentes de la cátedra de Bioética, la rectora de la UNC abordó “las orientaciones éticas y pedagógicas necesarias para afrontar el impacto de los bombardeos registrados el pasado 3 de enero”. La también ministra para Ciencia y Tecnología subrayó el carácter estratégico de esta casa de estudios, creada por el presidente de la República Nicolás Maduro, en el contexto nacional, en el marco de la defensa de la patria y la construcción de la soberanía científica del país. En ese sentido, señaló que el momento histórico exige una formación ética comprometida con el país y su pueblo. “En este contexto que estamos viviendo, se hace imprescindible fomentar en nuestros estudiantes una ética de la innovación orientada a la independencia nacional, al servicio del pueblo y de su derecho a un futuro digno y soberano”, aseveró. La rectora Gabriela Jiménez Ramírez hizo énfasis en el acompañamiento integral a los estudiantes, más allá del ámbito académico, tras los ataques contra el pueblo venezolano, que derivó en el secuestro del presidente de la República, Nicolás Maduro, y de la primera combatiente diputada a la Asamblea Nacional Cilia Flores. “Es importante reconocernos y ayudar a nuestros más de 1.800 jóvenes a volver a lo cotidiano, a sus aulas de clases, a entender que volver a su universidad también es una forma de sanar”, añadió. La rectora Gabriela Jiménez Ramírez, quien también es docente de la cátedra de Bioética en la referida casa de estudio, resaltó el sentido humano de esta disciplina en tiempos de adversidad. “La bioética es un acto profundamente humano, que respeta la vida y fomenta la solidaridad; y como académicos debemos acompañar todos los procesos necesarios para la sanación de nuestros jóvenes”, puntualizó. La ministra Gabriela Jiménez Ramírez reafirmó el rol de la educación como herramienta de resistencia y conciencia histórica y aseveró que, en estos momentos, la victoria que podemos conseguir desde las aulas es preservar la paz, la dignidad y la unidad de cada uno de los venezolanos. “Nuestra mayor victoria será preservar la dignidad, la unidad y la vida, construyendo desde cada aula el bloque histórico capaz de enfrentar cualquier agresión, que garantice la continuidad del proyecto nacional”, concluyó. Mincyt/Prensa/AE/Fotografías: CR

Por Gabriela Jiménez Ramírez  Si el universo fuera un software, la lógica sería su código fuente. Aunque a menudo la percibimos como una rama abstracta de la filosofía, es, en realidad, la gramática del pensamiento y la arquitectura sobre la cual se construyen la ciencia, la tecnología y la justicia. En el ámbito tecnológico, los procesadores funcionan mediante puertas lógicas (AND, OR, NOT) que ejecutan el álgebra de Boole. En este sentido, la realidad digital no es más que una manifestación física de reglas lógicas; sin el rigor de la lógica formal, no existirían la programación ni la Inteligencia Artificial que definen nuestra era.  La lógica es el lenguaje universal que comparten matemáticos, filósofos, abogados e ingenieros de software:     • Permite que las leyes sean coherentes y que las sentencias posean una estructura racional.     • Es la herramienta fundamental para demostrar verdades universales.     • Ayuda a estructurar dilemas morales para hallar soluciones consistentes. En la actualidad, dominar la lógica es vital para identificar falacias, desarmar discursos engañosos y filtrar las noticias falsas, permitiéndonos decidir con base en la razón. Sin embargo, esta disciplina también tiene sus propios misterios. El matemático Kurt Gödel revolucionó el pensamiento moderno con sus «Teoremas de Incompletitud», al demostrar que en cualquier sistema lógico complejo siempre habrá verdades que no pueden ser probadas dentro del mismo sistema. Esto nos enseña que, aunque la lógica estructura nuestra realidad, el universo siempre guarda un espacio para lo desconocido. El Día Mundial de la Lógica, se celebra, un día como hoy 14 de enero, esta fecha fue proclamada por la UNESCO en asociación con el Consejo Internacional de Filosofía y Ciencias Humanas (CIPSH) y conmemora el fallecimiento de Gödel y el nacimiento de Alfred Tarski, figuras claves en la semántica lógica. La lógica es una ciencia esencial que promueve la paz, la comprensión y la innovación constante.

La ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, sostuvo un encuentro con los presidentes de los entes adscritos al ministerio y los representantes de las 24 Fundaciones para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacites) del país, con el propósito de profundizar las estrategias para la promoción de la ciencia en Venezuela. Durante el encuentro, realizado en las instalaciones del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), la ministra Gabriela Jiménez Ramírez destacó la vigencia del Plan Nacional de Ciencia y Tecnología, aprobado como hoja de ruta para el desarrollo científico con sentido soberano. «Contamos con un Plan Nacional de Ciencia y Tecnología, aprobado por el presidente Nicolás Maduro y que está orientado al desarrollo del conocimiento soberano, puesto al servicio del bienestar del pueblo venezolano y de la defensa de la patria», expresó la también vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud. De igual forma, resaltó la evaluación de la agenda de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, desplegada en todo el territorio nacional, que permitirá avanzar en la promoción del sector con el poder popular. También, se abordó la importancia de «avanzar en la ejecución de 1.089 proyectos de investigación científica a escala nacional, expresión de la resistencia creativa del pueblo científico venezolano», aseveró la ministra Gabriela Jiménez Ramírez. En el ámbito de la formación académica, la ministra y rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, recirdó el inicio del segundo período académico en esta casa de estudio el próximo 19 de enero. La ministra Gabriela Jiménez Ramírez también agradeció el acompañamiento del viceministro para Políticas Antibloqueo y director del Observatorio Venezolano Antibloqueo, William Castillo, con quien se abordó el tema de las medidas coercitivas unilaterales, promovidas por el Gobierno de Estados Unidos (EE.UU.) «que ha pretendido someter al país, y como el Gobierno Bolivariano ha logrado sortear todos estos ataques contra el desarrollo nacional». En su publicación , reiteró nuevamente su rechazo al secuestro del presidente Nicolás Maduro y la Primera Combatiente y diputada de la Asamblea Nacional, Cilia Flores, así como exigió su pronta liberación. «No permitiremos que el miedo nos silencie ni que las agresiones imperiales nos desvíen del cumplimiento de la agenda científica de desarrollo nacional que nos instruyó el jefe de Estado», añadió. Convocó a la comunidad científica a transformar las adversidades en acciones concretas por el país, así como a la unidad nacional «para forjar una Venezuela soberana e independiente». «Seguiremos trabajando junto a la Presidenta Encargada, Delcy Rodríguez, por el bienestar del pueblo, por la defensa de la soberanía y por la independencia plena de nuestra patria», concluyó. Mincyt/Prensa/AE/Fotografías: AA

La ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, repudió una vez más el impacto de dos misiles contra el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), sin descartarse un tercero. Enfatizó que desde Venezuela “seguimos denunciando ante el mundo el ataque cobarde contra el corazón de nuestra soberanía científica”. Asimismo, puntualizó este domingo que no sólo se trató de una agresión contra la infraestructura, sino de «un atentado directo contra la cultura científica venezolana». La también vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud apuntó que el ataque estadounidense ejecutado contra la Patria “pretende quebrar nuestra determinación pero se encuentra con un muro de dignidad”. Destacó que desde la trinchera de la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán se genera conciencia para un mejor futuro en unión de todos y todas. “Nuestra ciencia no es para la guerra; es una ciencia arraigada en la creación de conocimiento para la paz y el bienestar de nuestro pueblo”, sostuvo Jiménez. Un país con potencia científica tecnológica La ministra Gabriela Jiménez Ramírez aprovechó la oportunidad para reiterar que Venezuela fue reconocida el pasado año como centro de referencia de Ciencia Abierta, gracias al esfuerzo conjunto del IVIC. Acotó que desde el gobierno de Estados Unidos se busca fracturar los esfuerzos que ha hecho el Gobierno Bolivariano en materia de ciencia y tecnología. “Ese es el modelo que intentan destruir: una ciencia compartida, soberana y al servicio de la vida”, dijo. En tal sentido, hizo un llamado a unidad nacional de todos los venezolanos y venezolanas, especialmente a la comunidad científica, universitaria, a los centros de investigación, y a los integrantes del Programa Nacional Semilleros Científicos, señalando que “un pueblo que produce su propia ciencia es un pueblo que no puede ser dominado”. “Frente a la agresión, nuestra respuesta es más trabajo y más conciencia. Siguiendo las instrucciones de nuestra presidenta encargada Delcy Rodríguez, ratificamos nuestro ideario: el conocimiento es el espacio para consolidar nuestra independencia y soberanía nacional”. Los ataques criminales y multidimensionales perpetrados por Estados Unidos contra la República Bolivariana de Venezuela la madrugada del pasado 3 de enero, destruyeron cinco centros de investigación del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC): Matemáticas, Física, Química, Ecología y la Unidad de Tecnología Nuclear.  Mincyt/Prensa/PP/Fotos CR

La Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, a través de su Consejo Directivo, emitió este miércoles un comunicado oficial en el que fija posición ante los recientes acontecimientos que afectan la estabilidad de la nación y la infraestructura científica del país. La institución universitaria denunció ataques contra infraestructuras vitales en el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), así como afectaciones a proyectos científicos estratégicos diseñados para el bienestar colectivo. La UNC subrayó que la institución es un espacio estratégico donde el conocimiento debe servir a la salud, la resiliencia territorial y la defensa integral de la nación. Por tal motivo, el Consejo Directivo de la Universidad Nacional de las Ciencias expresó su «más rotundo rechazo» a lo que calificaron como un secuestro del presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro Moros, y de la primera dama, Cilia Flores. Ante esta situación, la universidad manifiesta su respaldo a la vicepresidenta ejecutiva como Presidenta Encargada, Delcy Rodríguez, con el objetivo de garantizar la continuidad del Estado y la paz ciudadana. La Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán hizo un llamado a concentrar los esfuerzos de enseñanza, investigación e innovación en una «lucha científica por la soberanía». Prensa UNC – MG