Por Gabriela Jiménez Ramírez El impacto del consumo intensivo de videos cortos y redes sociales en la memoria y el autocontrol de los niños ha generado preocupación a nivel global. En 2024, el Oxford English Dictionary seleccionó «brain rot» como la palabra del año, definida como el deterioro cognitivo derivado del consumo excesivo de contenido digital de baja calidad, un término cada vez más relevante tras el aumento sostenido del tiempo de pantalla en adolescentes durante y después de la pandemia de Covid-19. Según un estudio publicado en 2025 en Translational Psychiatry, que analizó datos de más de siete mil niños en Estados Unidos, existe una relación entre mayor tiempo de pantalla y una disminución en el grosor cortical en áreas del cerebro relacionadas con funciones cruciales, como la memoria, el autocontrol y la toma de decisiones. El estudio examinó la relación entre el tiempo de exposición a pantallas, el desarrollo de síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y la estructura cerebral, utilizando datos longitudinales a gran escala del estudio de Desarrollo Cognitivo del Cerebro Adolescente (ABCD) de los menores de edad que participaron en el estudio. Esto revela un patrón consistente en los niños, donde la exposición repetida a estímulos breves y de alta intensidad entrena al cerebro a priorizar la novedad sobre la continuidad. Como resultado, sostener tareas largas, como leer, estudiar o resolver problemas sin interrupciones, exige un esfuerzo mayor para los jóvenes. La investigación, difundida por la revista Nature en ese momento, apunta, además, a síntomas relacionados con el TDAH y con cambios en el desarrollo cerebral. La exposición repetida a contenido fragmentado no solo distrae, sino que también redefine cómo se distribuye la atención. En este sentido, los científicos de esta investigación señalan la importancia de «incorporar la conectividad funcional y medidas microestructurales del cerebro para investigar más a fondo los mecanismos neuronales subyacentes al tiempo frente a la pantalla y los síntomas del TDAH». Esto, considerando que fue el primer estudio en examinar la relación entre el tiempo frente a la pantalla, los síntomas del TDAH y la estructura cerebral desde una perspectiva del desarrollo. En respuesta a estos desafíos, Venezuela ha impulsado una serie de iniciativas para mitigar los efectos negativos del consumo digital excesivo y promover un manejo más saludable de este entorno entre los jóvenes. Entre ellas destaca la campaña «Más libros, menos pantalla», que busca reducir el uso excesivo de dispositivos tecnológicos al fomentar la lectura y propiciar una conexión más humana frente a las demandas de la era digital. Estas estrategias forman parte de un esfuerzo integral del Gobierno Bolivariano para equilibrar los impactos del mundo digital en las nuevas generaciones.
UNC: Investigador venezolano presenta modelos matemáticos para enfrentar el colapso térmico global
El profesor Edur Machado, destacado físico ambiental e investigador de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán (UNC), presentó recientemente una conferencia sobre la trayectoria de la temperatura global proyectada hacia el año 2100. En este encuentro de alcance internacional, que contó con la participación de especialistas de Francia, el experto analizó mediante modelos matemáticos el preocupante avance del calentamiento y la urgencia de implementar medidas de mitigación inmediatas. Machado, quien fuera jefe de Ciencias Básicas en la Unellez, lidera actualmente el diseño de prototipos de Captura Directa de Aire (DAC por sus siglas en inglés) y el estudio de la meteorización aumentada para revertir el daño ambiental. «Ya no es solo una idea; estamos desarrollando proyectos para prototipos de tecnología de captura directa que nos permitirán contribuir, como herramienta tecnológica, a la mitigación del cambio climático a través del secuestro de gases de efecto invernadero», afirmó el investigador. La propuesta de Machado incluye el aprovechamiento de la bioelectricidad y la reactivación de suelos mediante compostaje técnico. Estas acciones buscan dar respuesta a la crisis climática que en Venezuela se manifiesta con inundaciones y eventos meteorológicos extremos, exigiendo una transición acelerada hacia modelos de economía circular y reciclaje profundo. En tal sentido, el físico destacó que el manejo racional de desechos plásticos y la promoción del compostaje son herramientas clave para nutrir la tierra y capturar dióxido de carbono de manera eficaz. «Estas acciones locales son vitales para frenar la pérdida de ecosistemas críticos en el trópico», mencionó. Durante la explicación de sus modelos matemáticos para enfrentar el colapso térmico, Machado enfatizó la fortaleza del talento venezolano, apuntando que existe «un potencial enorme en toda Venezuela para la investigación en ciencia aplicada e ingeniería». Finalmente, el investigador abogó por incluir el cambio climático en la agenda pública y en todos los niveles del sistema educativo nacional para generar una conciencia ciudadana real. Actualmente, lidera esfuerzos para actualizar los currículos de ingeniería y promover la divulgación científica mediante ferias de software especializado y física nuclear aplicada, con el fin de preparar a las nuevas generaciones ante desafíos críticos como el deshielo del permafrost y el estrés hídrico. Mincyt/Prensa/EA/Fotos:AA
Venezuela es referencia en participación científica de las mujeres
Durante una entrevista en el programa «La Jornada Matutina» transmitido por Venezolana de Televisión (VTV), la Ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, destacó el rol protagónico que desempeñan las mujeres en el desarrollo científico nacional, resaltando que Venezuela registra actualmente a más de 35.800 mujeres dedicadas plenamente a la actividad de investigación y creación. La Ministra Jiménez recordó que el país alcanzó la paridad de género en el sector científico desde el año 2018. «A partir de allí, mantenemos una política sostenida de estímulo, becas e incorporación, donde las mujeres no sólo participan, sino que lideran la formulación de problemas y soluciones tecnológicas», afirmó. En este sentido, reiteró que se encuentra abierta la Convocatoria Nacional de Investigación liderada por Mujeres Científicas, dirigida a académicas, universitarias y técnicos con proyectos orientados a áreas estratégicas como la industria, el cambio climático, la producción agrícola y la pesca. Durante el encuentro, se rindió homenaje a pioneras de la ciencia venezolana, como la Dra. Evelyn Zoppi (primera bióloga del país), Tatiana Mérida y Aragua Cedeño. La titular del Mincyt subrayó que el Gobierno Bolivariano ha rescatado los testimonios de 119 científicas para visibilizar sus relatos de vida y la superación de obstáculos en un sistema que históricamente fue patriarcal. Estas experiencias han sido recopiladas para fomentar la democratización del acceso al conocimiento y servir de inspiración a las nuevas generaciones. Actualmente, un total de 588 investigadoras lideran proyectos en áreas estratégicas, lo que representa el 54% de la inversión total del Estado venezolano en materia científica. “Este ímpetu femenino se refleja también en el ámbito académico, donde las mujeres constituyen el 41% de la matrícula de la Universidad Nacional de las Ciencias. De este grupo, un notable 64% lidera carreras de vanguardia como biotecnología, oceanología, filosofía y ciencia molecular, consolidando una base sólida para la soberanía del país”, destacó la ministra. Como parte del impulso generacional, el Programa Nacional Semilleros Científicos ha brindado formación a más de 142.324 mujeres y jóvenes en todo el territorio, la ministra Gabriela Jímenez la creación de una colección bibliográfica nacional desarrollada por docentes e investigadores venezolanos, adaptada pedagógicamente para fomentar el pensamiento lógico, la química y las matemáticas desde edades tempranas. Estos textos incluyen obras sobre biodiversidad amazónica, microscopía —en honor al Dr. Humberto Fernández-Morán— y exploración espacial, este último elaborado en colaboración con la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE). Igualmente la ministra Gabriela Jiménez hizo referencia a todo el trabajo hecho en el ministerio, destacando el Programa Nacional semilleros Científicos, los Núcleo de Robótica, la iniciativa Pequeños Ingenieros, donde estudiantes reciben un kit de electrónica para fortalecer su proceso educativo. Mincyt/Prensa/EM
El impacto de las redes sociales en la felicidad juvenil
Por: Gabriela Jiménez Ramírez Con motivo del Día Internacional de la Felicidad, que se celebra cada 20 de marzo, se publicó el tradicional Informe Mundial elaborado por la Universidad de Oxford en colaboración con la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Este informe advierte sobre una creciente amenaza al bienestar emocional de los jóvenes: el uso excesivo de redes sociales podría estar afectando negativamente su felicidad. Aunque estas plataformas digitales se han convertido en herramientas fundamentales para la comunicación y las relaciones sociales en el siglo XXI, investigaciones recientes apuntan a que su influencia no siempre resulta beneficiosa. El estudio revela una correlación evidente entre el tiempo invertido en redes sociales y una disminución en la satisfacción general con la vida. En particular, jóvenes menores de 25 años han experimentado un descenso notable en su valoración del bienestar, con caídas aproximadas de casi un punto en una escala del 0 al 10 durante los últimos diez años. Según el informe, elaborado con la contribución de la consultora Gallup, el impacto de las redes sociales en la felicidad global depende más de la intensidad y el tipo de uso que del mero acceso a estas plataformas. «En 47 países, la satisfacción con la vida es mayor con un uso mínimo y disminuye con un uso elevado, especialmente entre las niñas y en los países de habla inglesa» , refiere el documento. Un dato alarmante es que los adolescentes pasan entre 2.5 y 7 horas diarias conectados a redes sociales, y este grupo muestra niveles de bienestar considerablemente inferiores en comparación con quienes limitan su exposición a menos de una hora diaria. Otro aspecto destacado es la marcada brecha de género. Según el informe, las adolescentes presentan mayores caídas en su bienestar emocional debido al uso intensivo de estas plataformas, especialmente en países como el Reino Unido e Irlanda. No obstante, los especialistas insisten en que no se puede atribuir únicamente al tiempo en pantalla la disminución del bienestar juvenil. Factores como la calidad de las relaciones personales, el sentimiento de pertenencia y las circunstancias económicas también desempeñan un rol esencial en cómo los jóvenes perciben su felicidad. Este estudio reaviva un debate crucial sobre la repercusión que tienen las redes sociales en la salud mental. Si bien la evidencia actual sugiere que la adicción a estas plataformas puede conllevar efectos negativos para el estado emocional de los jóvenes, también subraya la complejidad del fenómeno. En Venezuela se lleva adelante la campaña «Más libros, menos pantalla», impulsada por el Gobierno Bolivariano. Esta iniciativa busca reducir el uso excesivo de dispositivos tecnológicos, promoviendo la conexión humana y fortaleciendo los vínculos familiares y sociales como parte del esfuerzo por equilibrar los efectos de la era digital.
Comunidad científica venezolana rinde honores al Dr. Humberto Fernández-Morán a 27 años de su partida física
Este martes, representantes de la comunidad científica venezolana y jóvenes universitarios rindieron homenaje al destacado investigador Dr. Humberto Fernández-Morán con motivo de conmemorarse el 17 de marzo el 27.º aniversario de su partida física y un año desde su ingreso al Panteón Nacional. La jornada estuvo encabezada por la ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, quien destacó la trascendencia del científico venezolano. «La comunidad científica celebra el acervo, la tecnología, el conocimiento que nos ha legado el doctor Humberto Fernández-Morán en la construcción de soberanía, paz y ciencia para Venezuela», señaló la ministra Gabriela Jiménez Ramírez. La también rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, subrayó que tanto los investigadores del país como los estudiantes y docentes de la casa de estudios agradecen el esfuerzo del presidente Nicolás Maduro, el año pasado, lo que permitió que los restos del científico descansaran en el Panteón Nacional. «Agradecemos al presidente Nicolás Maduro todos sus buenos oficios para que hoy el doctor Humberto Fernández-Morán pueda reposar junto con su sueño que era acompañar al Padre Libertador y más de 149 próceres y heroínas de la patria», enfatizó. Durante el acto, la ministra Gabriela Jiménez Ramírez hizo un llamado a las nuevas generaciones a continuar con el legado del científico, el cual posee una vigencia innegable para el desarrollo del país. «A los estudiantes de la Universidad de la Ciencia doctor Humberto Fernández-Morán, nuestro científico, nuestro creador de soberanía, de ciencia, hoy tiene más vigencia que nunca. El hombre más grande de la ciencia de nuestro continente del siglo XX. Aprovechemos su legado para construir paz y soberanía para Venezuela desde la ciencia», afirmó la ministra Gabriela Jiménez Ramírez. Exhortó a los actores del sistema científico nacional a seguir trabajando unidos por el país e invitó a científicos, autoridades y trabajadores de instituciones vinculadas al ámbito tecnológico a tomar como guía el pensamiento del Dr. Fernández-Morán y principios bolivarianos. «Asumamos la antorcha del doctor Humberto Fernández-Morán y el pensamiento bolivariano como un elemento fundamental para que todos los días podamos construir la patria que nos merecemos como pueblo», concluyó. Mincyt/Prensa/AE/Fotografías: CR
Venezuela rinde homenaje eterno al Dr. Humberto Fernández-Morán en el 27 aniversario de su partida
Este 17 de marzo se conmemora el 27°aniversario del fallecimiento del Dr. Humberto Fernández-Morán, uno de los científicos venezolanos más brillantes de todos los tiempos, quien partió a los 75 años en Estocolmo, Suecia, víctima de un aneurisma cerebral. Nacido en Maracaibo, estado Zulia, este ilustre investigador dejó un legado imborrable en la ciencia mundial y un profundo amor por Venezuela, expresado incluso en el exilio. Sus restos fueron incinerados en Suecia, donde conoció a su esposa y formó su familia, y reposaron provisionalmente hasta su repatriación en 2005 a su ciudad natal, en el Cementerio El Cuadrado. En marzo de 2025, sus restos fueron exhumados con honores para ser trasladados al Panteón Nacional, pasando previamente por una capilla ardiente de 48 horas en el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), heredero del IVNIC que él mismo fundó. Pionero en microscopía electrónica, Fernández-Morán revolucionó la biología y la medicina al perfeccionar esta técnica y sus aplicaciones prácticas. Introdujo innovaciones como la crioultramicrotomía, la cuchilla de diamante para seccionado ultrafino y mejoras en ultramicrotomos, además de analizar las rocas lunares de la misión Apolo. En Venezuela, impulsó la investigación nuclear pacífica y creó el IVNIC, bases del actual IVIC. «Soy un misionero y un solitario en mi propia tierra, como lo fue Miranda y como lo fue Bolívar. Persistiré en mi firme empeño de cumplir callado mi misión como investigador, como científico y educador, ocultando con jovialidad de Sancho Panza mi tristeza de Don Quijote», declaró en una ocasión a la prensa caraqueña, reflejando su devoción patriótica. El Gobierno Nacional honra su memoria mediante la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación y la Universidad Nacional de las Ciencias Humberto Fernández-Morán. Mincyt/Prensa/EBM/Fotografías/AA
¿Puede una inteligencia artificial aprender ética?
Por: Gabriela Jiménez El avance en los modelos de Inteligencia Artificial (IA) viene acompañado de una creciente preocupación por cómo alinear éticamente estos sistemas. El reciente enfrentamiento entre Anthropic y el Pentágono marcó un momento clave en el ecosistema de la inteligencia artificial, destacando un tema central: el coste de integrar principios éticos en esta tecnología. Amanda Askell, filósofa e investigadora en Anthropic, trabaja actualmente en el desarrollo de principios éticos para guiar el comportamiento de modelos como Claude. Su labor consiste en diseñar marcos normativos que ayuden a evitar respuestas dañinas o manipuladoras, un desafío crucial en el escenario tecnológico contemporáneo. Según el portal IA Argentina, Anthropic ha implementado el método llamado Constitutional AI, diseñado para que los modelos de IA puedan evaluar y ajustar sus propias respuestas basándose en valores éticos predefinidos. Este enfoque busca que las inteligencias artificiales eviten contenidos perjudiciales y promuevan interacciones responsables con los usuarios, apoyándose en una «constitución» de reglas normativas inspiradas en documentos fundamentales como la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Sin embargo, la idea de que Askell escribió un manual de 30.000 palabras para enseñar empatía a Claude es un malentendido. «En realidad, lo que existe son documentos extensos que describen valores, ejemplos de comportamiento y criterios utilizados durante el entrenamiento de los modelos», refiere el artículo. Cabe señalar que los modelos de lenguaje no desarrollan conciencia ni moralidad. Más bien, generan respuestas adaptadas a las reglas establecidas previamente por los expertos involucrados en su creación. El trabajo de Askell refleja un cambio en la industria tecnológica, donde la inclusión de filósofos y expertos en ética se vuelve esencial. Dado que los sistemas de IA interactúan con millones de personas y pueden influir en decisiones, es crucial considerar no solo su capacidad técnica, sino también su impacto social. La ética aplicada a la inteligencia artificial emerge como un componente clave para su desarrollo responsable y global. Por esta razón, en Venezuela, trabajamos en un marco jurídico robusto para guiar el uso de estas tecnologías bajo principios éticos y en beneficio del bien común. Recientemente presentamos ante la Comisión de Educación, Salud, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Asamblea Nacional, nuestro Código de Ética para el Desarrollo y Aplicación Responsable de la Inteligencia Artificial, un instrumento fundamental que impulsamos desde el Ministerio para orientar el desarrollo seguro y soberano de estas tecnologías en nuestro país. También avanzamos con un proyecto de Ley de Inteligencia Artificial en discusión en la Asamblea Nacional, un Plan Nacional de IA, que ya se encuentra en marcha y la Gran Misión Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández- Morán, cuyo cuarto vértice establece el fortalecimiento tecnológico de nuestro país.
UNC culmina con éxito II cohorte del Curso de Acompañamiento a la Iniciación Universitaria (CAIU) – 2025
La Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán (UNC) culmina con éxito el Curso de Acompañamiento a la Iniciación Universitaria (CAIU) II-2025 con la participación de más de 900 estudiantes en esta etapa formativa, consolidando un modelo educativo orientado a la excelencia académica y el pensamiento crítico. La jornada final estuvo marcada por la evaluación a través del proyecto de aprendizaje Fragata, una metodología de matemáticas innovadora que busca transformar la enseñanza técnica en una experiencia dinámica y vinculada a la resolución de problemas reales. Durante aproximadamente 12 semanas, los participantes cursaron módulos fundamentales en pensamiento lógico-matemático, lingüística, herramientas tecnológicas, metodología de la investigación y filosofía. Posteriormente, el programa se profundizó con el abordaje de tópicos en física, química y biología, permitiendo a los jóvenes explorar las diversas ramas de la ciencia y fortalecer su orientación vocacional. Este enfoque práctico no solo busca la suficiencia académica, sino que posiciona al estudiante frente a los desafíos de la ciencia contemporánea y la realidad productiva del país. Más allá de las aulas, el CAIU fomentó la identidad nacional y la conciencia ambiental. Los estudiantes rindieron honores al Libertador Simón Bolívar y al Dr. Humberto Fernández-Morán en el Panteón Nacional, vinculando el legado histórico con el futuro científico de la nación. Asimismo, en un esfuerzo por promover la sostenibilidad, se llevó a cabo una jornada de siembra de árboles en los espacios del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), actividad enmarcada en la Gran Misión Madre Tierra Venezuela. La satisfacción y motivación de esta nueva cohorte evidencian el avance de la UNC como una institución de vanguardia. Bajo los principios de inclusión y vocación de servicio, la universidad da pasos firmes para convertirse en un referente nacional e internacional en la formación de científicos con sensibilidad social. Con el cierre del CAIU II-2025, la Universidad Nacional de las Ciencias reafirma su misión de formar a la generación de relevo que liderará el desarrollo tecnológico y humano del país, bajo el liderazgo de su rectora y ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez. Prensa UNC / MG
Matemáticas el lenguaje que impulsa la ciencia y el futuro
El 14 de marzo se celebra el Día Internacional de las Matemáticas, una fecha dedicada a reconocer el papel fundamental de esta disciplina en el desarrollo del conocimiento, la innovación tecnológica y la comprensión de los fenómenos naturales y sociales. La efeméride fue proclamada oficialmente por la UNESCO en 2019 y coincide con el llamado “Día Pi (π)”, en alusión al número 3,14, una de las constantes numéricas más conocidas que se obtiene de dividir el perímetro del cualquier círculo entre su diámetro, no importa de qué tamaño sea el círculo. Más que una conmemoración simbólica, la jornada busca recordar que las matemáticas constituyen una disciplina que permite interpretar el mundo. Este año, la UNESCO anunció que la celebración se desarrolla bajo el lema “Matemáticas y esperanza”, una invitación a valorar cómo el pensamiento matemático puede contribuir a enfrentar desafíos globales como el cambio climático, la salud pública o el desarrollo tecnológico. Las matemáticas estudian las propiedades y relaciones entre números, formas y estructuras abstractas. A través del razonamiento lógico permiten describir con precisión procesos naturales y sociales, desde el movimiento de los planetas hasta el comportamiento de los mercados o la evolución de una epidemia. En ese contexto, la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán (UNC), desempeña un papel crucial en la formación de nuevas generaciones capaces de interpretar el mundo a través del razonamiento lógico y el análisis cuantitativo. La importancia de fortalecer la educación científica ha sido destacada por la rectora Gabriela Jiménez Ramírez, quien ha manifestado que “una sólida preparación en matemáticas es esencial para el desarrollo individual y enfrentar con éxito desafíos globales como la crisis climática, energética y el crecimiento acelerado de la inteligencia artificial”. Igualmente, ha afirmado que desde el Gobierno Bolivariano se impulsa una “agenda educativa nacional que integra las matemáticas como una herramienta esencial para desarrollar competencias aplicables en situaciones reales”. En la UNC, las matemáticas constituyen una base esencial para múltiples áreas de estudio promoviendo un enfoque pedagógico que busca superar los métodos tradicionales, para privilegiar la comprensión profunda de los fenómenos y el uso de modelos matemáticos aplicados. La enseñanza de las matemáticas en esta casa de estudios también se ha transformado con el apoyo de nuevas tecnologías, se incorporan métodos pedagógicos que combinan visualización gráfica, modelado computacional y plataformas digitales para facilitar el aprendizaje. Entre estas herramientas destaca Fragata, una aplicación digitalizada del Método de Graficación creado por el Dr. Pedro Alson, que permite a los estudiantes practicar ejercicios y visualizar conceptos matemáticos de forma interactiva, mientras los docentes pueden evaluar el progreso del grupo mediante datos estadísticos en tiempo real. Al respecto la profesora Mariángel Gordones, señala que esta aplicación ha tenido una recepción positiva entre los estudiantes. Según la docente, el uso de estas herramientas responde a la necesidad de adaptar la enseñanza al contexto tecnológico actual. Precisa que le “parece que la herramienta es muy buena y ha dado los resultados esperados”. Gordones informó que la carrera de matemáticas en la casa de estudios, cuenta con 186 unidades de crédito distribuidas en ocho semestres, el programa presenta una arquitectura académica cuidadosamente diseñada que combina rigor teórico con aplicación práctica. “El perfil del egresado busca formar a un nuevo matemático capaz de solucionar problemas, innovador tecnológico y un agente de cambio social”. Por su parte, el profesor Jhan Franklin Leal, docente en la carrera de Licenciatura en Matemáticas de la UNC, explica que la institución mantiene un enfoque riguroso en la formación científica, alineado con estándares internacionales. “La Universidad tiene como fundamento para todas sus carreras, una enseñanza rigurosa de las matemáticas. Los programas cumplen con los estándares exigidos para la enseñanza de esta disciplina, bien sea por la UNESCO o por organismos internacionales, tanto de las carreras de ingeniería como las de licenciatura”. Para Leal uno de los rasgos distintivos del modelo educativo de la UNC es su énfasis en la aplicación práctica del conocimiento. Agrega que “los muchachos participan en laboratorios, viendo el uso y la aplicación de las teorías que están aprendiendo. Y esa filosofía marca la diferencia, al tener una universidad donde los estudiantes comparten y aprenden de jefes de laboratorio, con profesores con mucha experiencia”. Leal también hizo referencia sobre la importancia de la carrera en la formación de nuevos profesionales en un contexto donde el país enfrenta una escasez significativa de especialistas en el área. Se mostró optimista al señalar que “estos jóvenes puedan forjar cosas muy buenas para el país en los próximos años. Para que puedan ser garantes de un mejor futuro para Venezuela en el ámbito profesional y científico”. Finaliza precisando que la experiencia de la UNC recoge en un núcleo las necesidades que tiene el país y, por supuesto, todas las carreras vienen a fortalecer y garantizar un desarrollo eficiente. Y todas estas carreras tienen como base fundamental las matemáticas”. La mirada estudiantil El valor de la formación matemática también se refleja en la experiencia de quienes cursan esta carrera. Para Henry Padilla, estudiante de la Licenciatura en Matemáticas, la disciplina representa una forma distinta de entender el aprendizaje universitario. Aclara que “normalmente en el liceo uno ve las matemáticas como algo por obligación, pero cuando decides estudiarlas en la universidad se convierten en algo que te llena de pasión y emoción”. Padilla destaca que el estudio constante permite comprender procesos que al principio pueden parecer complejos. Sobre el aprendizaje de las matemáticas considera que “con dedicación y mucho estudio uno puede entender cada paso que se necesita para resolver un problema”. El joven también considera que la matemática ofrece múltiples oportunidades profesionales. Sostiene que “muchas personas piensan que estudiar matemáticas significa necesariamente ser profesor, pero también puedes trabajar en áreas como estadística, programación, inteligencia artificial o incluso en análisis de datos para distintas industrias”. Una visión similar comparte Xavier Lacera, también estudiante de la carrera, quien resalta el papel de la matemática como fundamento de otras disciplinas científicas. Señala que “las matemáticas son la base de todas las ciencias. Permiten analizar funciones, relacionar datos y buscar
Ministra Gabriela Jiménez propone marco jurídico integral para blindar soberanía digital ante la era de la IA
La ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, intervino en la reunión de la Comisión de Educación, Salud, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Asamblea Nacional (AN), defendiendo un marco jurídico integral para regular la inteligencia artificial, la ciberseguridad y los derechos digitales con un enfoque centrado en la soberanía tecnológica. Jiménez Ramírez explicó que «la Ley de Inteligencia Artificial necesitará la Ley de Derechos Digitales, necesitará la Ley del Sistema Nacional de Tecnología de Información y va a requerir blindarse por la Ley de Ciberseguridad y viceversa», asegurando que estas normas requieren un ecosistema jurídico completo para ser plenamente efectivas. Asimismo, llamó a crear un espacio de debate permanente en la Asamblea Nacional para discutir sobre inteligencia artificial, energía nuclear, la realidad geopolítica de la tecnología y la necesidad de leyes que resguarden los derechos digitales y los neuroderechos. “Estas tecnologías no reconocen las soberanías de las repúblicas, y son supraestado. Reproducen también los errores humanos y se alimentan del trabajo precarizado de millones de personas como nosotros. No es una innovación, es una capacidad de cálculo superior a la nuestra, en donde se integra todo el trabajo de millones y millones de humanos por siglos”, manifestó. Respecto a la Ley de Derechos Digitales, aseguró que los venezolanos también tienen derecho a no ser digitales, a la privacidad del dato, a la confidencialidad, a la transparencia y al resguardo de su información personal. En ese sentido, anunció la segunda discusión de la Ley de Inteligencia Artificial, junto con proyectos pendientes como la Ley de Derechos Digitales y la Ley del Sistema Nacional de Tecnología e Información, así como la actualización de la Ley de Infogobierno. “Este es un tema de nacionalismo, de soberanía y de respeto a la Constitución”, afirmó la titular de la cartera científica. Por otra parte, Jiménez encomendó a la subcomisión la responsabilidad de la custodia y la ética de la tecnología y su uso. «Nos hemos acostumbrado a ser usuarios de aplicaciones y no a crearlas”, dijo, tras insistir en la importancia de formar talentos en matemáticas y ciencias para transformar el país y defender la independencia tecnológica nacional. Mincyt / Prensa / EBM / AA