Estudiantes de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán disfrutaron de la segunda clase sobre Bioética para la Vida, dictada por la rectora de esta casa de estudios, Gabriela Jiménez Ramírez, quien abordó en esta ocasión los principios del altruismo. La clase se paseó por la historia, desde los neandertales al homo sapiens moderno, para determinar cómo se forjan estos principios y cómo influyen en el desarrollo científico-tecnológico, para que las prácticas profesionales sean las más adecuadas, según lo establecido en las leyes de cada nación y normas internacionales que orientan el respeto a la dignidad humana, animal y de la naturaleza. Al respecto, la rectora Gabriela Jiménez Ramírez refirió que “la bioética es una fuerza filosófica, de comportamiento, que empuja la vida”. Recordó, además, que la bioética se basa en los principios de la precaución y la beneficencia, que tienen que ver “con el cuido de la vida”. Asimismo, los jóvenes tuvieron la oportunidad de compartir sus reflexiones sobre el valor que tiene el altruismo para su vida profesional, entendiendo que es parte de la vida en comunidad, donde niños, niñas, jóvenes y adultos tienen la capacidad de ayudar al otro sin esperar nada a cambio. “Coincidimos en que el altruismo surge para empujar la vida”, señaló la rectora. Durante la clase, también se repasó el proceso de dominación cultural desde la visión eurocéntrica que saqueó desde los recursos minerales de los pueblos del Sur Global hasta sus propios conocimientos para hacerlos pasar como propios. En este sentido, la rectora Gabriela Jiménez Ramírez precisó que esto también aplicó en los procesos de investigación científica, negando incluso estudios profundos sobre el cerebro de las mujeres o generando medicamentos que al no ser amplios en su investigación niegan las condiciones biológicas de las comunidades afrodescendientes. Comentó que el caso del desarrollo de las tecnologías también debe contemplar los principios de la bioética. “Actualmente, en Inteligencia Artificial, 7 % de la mano de obra técnica que desarrolla algoritmos en IA son mujeres y 33 % de la mano científica mundial son mujeres”, explicó. También indicó que “80 % de los salarios en carreras científicas lo concentran los hombres; por eso, hablar de principios bioéticos es extremadamente esencial, más en el proceso de formación de nuestros jóvenes”. Por ese motivo manifestó que es “indispensable tener un comportamiento bioético a todo nivel del conocimiento, dejar que el altruismo se exprese especialmente en un mundo donde se posiciona la individualidad. No hay ética sin conciencia”. Luego de la clase, el joven José Chávez consideró que es “impresionante saber que desde nuestras raíces todos los seres humanos somos altruistas, buscamos ayudar al prójimo (…) y así construir una mejor sociedad. La bioética nace de este mismo deseo, construir no solo para mí sino para el prójimo”. Señaló que como estudiante de Ingeniería en Inteligencia Artificial estos principios son fundamentales para la protección de la ciberseguridad, de los datos de los venezolanos y venezolanas, así como “para el desarrollo del país, tanto en la parte tecnológica como la parte de salud”. En tanto, Yenny Arteaga, también estudiante de esta carrera, expresó que la bioética es esencial en el desarrollo de la inteligencia artificial “hacia una tecnología y una ciencia que esté dirigida hacia la paz y hacia el bien común”. Mincyt / Prensa: VG / Fotos: CR.

Más de 50 estudiantes de las carreras de Ingeniería en Inteligencia Artificial e Ingeniería en Robótica y Automatización de la Universidad de las Ciencias Dr. Humberto Fernández – Morán (UNC), disfrutaron de la clase magistral sobre bioética y bioseguridad dictada por la rectora de esta casa de estudios, Gabriela Jiménez Ramírez. La jornada de formación se realizó en las aulas ubicadas en la Biblioteca Marcelo Roche del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), que forma parte del ecosistema educativo de la UNC. «En un contexto global, marcado por la aceleración tecnológica y la agresión imperial por parte de Estados Unidos, la ética en la ciencia es más crucial que nunca», expresó la rectora. En este sentido, afirmó que tanto la bioética como la bioseguridad son claves para «la defensa y soberanía nacional, por eso nuestros jóvenes que asumen las carreras científicas y tecnológicas deben empaparse de estos conocimientos para cumplir con los deberes que demanda la Venezuela del futuro». La también ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, agregó que estos conocimientos son fundamentales «cuando vivimos un mundo tecnológico acelerado, donde la individualidad de la investigación científica y el culto al ego parecen posicionarse. Ante esto tenemos que equilibrar las prácticas y ordenar bajo los principios fundamentales de la moral y la ética, la investigación científica». Recordó que el presidente Nicolás Maduro Moros orientó la creación de los Consejos Científicos Regionales y Municipales, que «desempeñan un papel clave en la organización del trabajo científico en el país, siempre bajo la supervisión y el acompañamiento del Comité de Bioética». Hablan los estudiantes Johan Linares, estudiante en Ingeniería en Inteligencia Artificial, consideró que esta clase le permitió comprender el valor que tiene la carrera para el desarrollo profesional y el bienestar nacional. «Cuando hablamos de bioética hablamos de vida y cuando hablamos de ética hablamos de los principios morales que rigen un entorno laboral; podemos aprender cómo esto funciona en el mundo», afirmó Linares al tiempo que recordó que el país vive un tiempo histórico que demanda la preservación de estos fundamentos. Para Simoney Torres, estudiante de Ingeniería en Robótica y Automatización, la clase fue de gran interés porque le permite conocer «los límites que se tienen que dar a la hora de crear algo. Nos ayuda a entrar en consciencia». Por su parte, Einer Puerta, estudiante de Ingeniería en Inteligencia Artificial, consideró que la clase representan un antes y un después, porque abrió su percepción sobre lo valioso que es crear ciencia para la vida. Asimismo, consideró que la carrera que estudia en la UNC es valiosa porque «la ciencia y la tecnología deben ir más allá en este país, debemos estar presentes, nosotros los jóvenes, en este proyecto de vida». Mientras que Wuirmer López, también de la carrera de Ingeniería en Robótica y Automatización, estas enseñanzas le permiten entender que la bioética y la bioseguridad son «una base muy fundamental de lo que son las investigaciones, sobre todo para uno mismo, saber si lo que está haciendo para la humanidad es bueno de verdad, si no lo está haciendo por beneficio propio». Ratificó que el mensaje que le dejo esta clase es que «lo más importante de las ciencias es que sea para beneficio de la humanidad y del país». La Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán inició sus clases regulares el pasado lunes 10 de noviembre, con más de mil jóvenes provenientes de todo el país, interesados en adquirir nuevas habilidades en disciplinas que son de gran valor para el desarrollo nacional y colocar estos conocimientos al servicio del pueblo. Mincyt / Prensa: VG / Fotos: JO.

Este lunes 17 de noviembre, inició en la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán la segunda cohorte del Curso de Acompañamiento a la Iniciación Universitaria (CAIU) – 2025  una experiencia formativa que reúne a jóvenes de todo el país en un proceso integral de orientación académica, motivación vocacional y construcción de identidad universitaria. El CAIU no solo ofrece herramientas académicas, también promueve el sentido de pertenencia institucional, la convivencia responsable y la formación integral, durante 12 semanas los estudiantes participaron en diferentes actividades. Durante estas semanas, los estudiantes de diferentes edades se fortalecerán en esta primera etapa en las áreas de física, química, biología, introducción al lenguaje lógico-matemático, habilidades lingüísticas, herramientas tecnológicas para el entorno universitario, filosofía de las ciencias y metodología de la investigación, además de una clase magistral por diversas autoridades académicas que ayudarán a formar a los profesionales. La Universidad Nacional de las Ciencias ha iniciado su trayectoria, encaminada a ser una institución de educación universitaria de referencia nacional e internacional, haciendo honor a sus principios fundacionales, orientados a la formación de científicos y profesionales con visión crítica, sensibilidad social y vocación de servicio. La UNC avanza y, con ella, una generación de jóvenes decididos a construir el futuro desde la ciencia. El CAIU ha sido la primera muestra de esa promesa hecha realidad. Futuro tecnológico Felipe Castillo, aspirante de la carrera de Ciberseguridad, aseguró que esta especialidad ha innovado en los últimos años lo que ha permitido avanzar al mundo. “Esta es una carrera de la que todos los días sale algo nuevo, por eso debemos de estar al trote con la tecnología, y esta universidad me brindará las herramientas necesarias para cumplir en el área laboral”. Por su parte, Karla Pérez aspirante a la carrera de Filosofía y acotó que está contenta de ser la segunda cohorte de ciencia, tecnología e innovación. “Estoy muy feliz, sé los buenos frutos que me va dar esta carrera. Tiene una variedad de temas que me encantaría saber y aprender. Cuando me enteré de que quedé, fue una emoción inexplicable”. Prensa UNC / MG

La Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán abrió sus puertas este lunes para iniciar el periodo académico 2025-2026, con el recibimiento de más de 600 estudiantes que se formarán en el área de las ciencias y las tecnologías. La información la dio a conocer la rectora de la casa de estudio, Gabriela Jiménez Ramírez, quien indicó que próximamente ingresará el resto de la matrícula. «El próximo 17 de noviembre se incorporará el resto de la matrícula estudiantil, alcanzando la cifra de 1.807 bachilleres, quienes eligieron esta casa de estudios para continuar su formación académica», escribió la también ministra para Ciencia y Tecnología. Recordó que en la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, los jóvenes podrán formarse en áreas claves como filosofía, matemáticas, ciencia molecular, inteligencia artificial, robótica, ciberseguridad, entre otras. «Son 16 carreras al servicio de la juventud venezolana, orientadas al desarrollo científico y tecnológico del país, que además fortalecen los 13 Motores de la Agenda Económica Bolivariana y la Ley Orgánica del Plan de las Siete Transformaciones», puntualizó. La ministra afirmó que, en estos momentos, la ciencia es un territorio en disputa y que, en diferentes países, no genera beneficios directo al pueblo, a diferencia de Venezuela que, de la mano del presidente Nicolás Maduro, se construye una agencia científica para la vida y destinada al desarrollo. «Frente a esto, desde el Gobierno Bolivariano que lidera el presidente Nicolás Maduro construimos una agenda científica para la vida, destinada al desarrollo, la integración de todos los sectores del país y a la promoción de la belleza del pensamiento, la creación y la cultura científica nacional», añadió la también vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Ecosocialismo y Salud. Reiteró su bienvenida a los estudiantes a la UNC, «una iniciativa del presidente Maduro para la paz y el futuro de Venezuela», concluyó. Mincyt/Prensa/AE/Fotografías: UNC

El Gobierno nacional continúa fortaleciendo la agenda científico – tecnológica y de innovación como parte de la 6ta Transformación de la Ley Orgánica del Plan Nacional de Desarrollo de las 7 Transformaciones (2025-2031), una política que involucra a más de 63.786 investigadores e investigadoras registrados en el Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Oncti). Como parte de esta política nacional, la ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, se reunió con los responsables de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (Fundacite), en los 24 estados del país, en compañía de sus viceministros y otras autoridades. En este encuentro, la ministra evaluó desde la política nacional hasta los próximos eventos internacionales en esta materia. Durante la reunión se abordó “el acompañamiento en el territorio, en las asambleas, consejos comunales y comunas de cara a la consulta popular del próximo 23 de noviembre, según las indicaciones del presidente”. La ministra agregó que también se avanzó en la revisión de los últimos detalles para el próximo inicio de clases en la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández–Morán, “donde estamos formando a nuestra Generación Genial en carreras de alto nivel para atender los desafíos que imponen estos tiempos”. En materia de los Premios Nacionales de Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández-Morán, la ministra para Ciencia y Tecnología mencionó que se trata de uno de los mayores eventos del país “donde hemos recibido postulaciones de todo el país, siendo la presencia de la mujer la más destacada en estos tiempos”. Sobre la agenda científica internacional de Venezuela, refirió la próxima participación en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (COP30), a celebrarse en Brasil. Destacó, además, que una delegación nacional asistirá a la “proclamación del Cebisa en la Asamblea General de la Unesco como Laboratorio Categoría Tipo II, que se convierte ahora en un Polo Tecnológico internacional de Ciencia Abierta Especializada, centrado en la biotecnología para la producción de semillas agámicas, resguardando más de 80 variedades de papas y otros cultivos clave, único en el mundo”. Finalmente, señaló que estos encuentros son fundamentales para fomentar «la generación de capacidades investigativas, generación de proyectos y la formación en todos los niveles para ampliar el gran movimiento de científicos, científicas, innovadores, innovadoras, tecnólogos y tecnólogas del país”. Mincyt / Prensa: VG / Fotos: JO

La rectora de la Universidad Nacional de las Ciencias Dr. Humberto Fernández-Morán, Gabriela Jiménez Ramírez, se reunió con la jefa de la Gran Misión Venezuela Joven, Génesis Garvett para mostrar las diferentes carreras universitarias que se ofrecen en esta casa de estudio y evaluar acciones que permitan la integración de la juventud a los procesos de formación científica. Durante el encuentro, que tuvo lugar en la sede de la UNC, la rectora Gabriela Jiménez Ramírez y Génesis Garvett recorrieron la casa de estudios. Visitaron las residencias estudiantiles, espacios diseñados para brindar condiciones dignas y seguras a los jóvenes, asegurando que cada estudiante cuente con un entorno que promueva el aprendizaje, la convivencia y el bienestar. Por otra parte, evaluaron el lanzamiento de la Ruta Científica Juvenil para promover las vocaciones tempranas en materia de ciencia, tecnología e innovación, así como compartieron las cifras de asignación universitaria otorgadas por el Sistema Nacional de Ingreso, garantizando el derecho a la educación gratuita, inclusiva y de calidad para todos. Entre las carreras de pregrado en ingeniería que ofrece la UNC destacan: Ingeniería en Electromedicina; Ingeniería en Robótica y Automatización; Ingeniería en Biomateriales; Ingeniería en Petroquímica; Ingeniería en Inteligencia Artificial; Ingeniería en Ciberseguridad. Asimismo, ofrece licenciaturas en Física Nuclear; Biología y Química Computacional; Biotecnología; Ciencia Molecular; Ciencia de Datos; Física; Matemáticas; Nanotecnología; Filosofía y Oceanología. La UNC tiene la misión de formar a científicas y científicos que, con ética y liderazgo, transformen el futuro de Venezuela a través de conocimientos profundos, sentido humanista, compromiso con la innovación y la justicia social que promuevan el desarrollo integral de la nación. Mincyt/Prensa/AP/Fotografías: AF